Tenemos una concepción errada de las metas

Nos han ensenado a tener metas de ejecución. Son aquellas donde le fin justifica los medios. El fin en la universidad no era aprender, era sacar una buena nota, esa es una meta de ejecución. No importa si aprendió o no, lo que importaba es si logro pasar la clase. La invito a cambiar a metas de aprendizaje, donde la pregunta clara es ¿Qué quiere aprender? Aquí el fin no es lo único que importa, sino el camino que recorremos. Lo que desarrollamos y como nos formamos en el camino adquiere importancia, ya que nos ayuda a enfrentar nuevos retos y alcanzar mayores metas.